100000

Бесплатные звонки по России:

8 800 101 64 00

ADEM со школьной скамьи: нормативная основа и подготовка педагогов

Учебные издания по программному комплексу ADEM включены в примерный перечень учебных и учебно-методических пособий, рекомендованных для подготовки студентов по специальности «Педагогическое образование (профиль «Технология»)» в области автоматизированного конструкторско-технологического проектирования при обработке на станках с ЧПУ.

В список, подготовленный Государственным университетом просвещения по поручению Министерства просвещения Российской Федерации, вошли учебники кандидата технических наук, доцента кафедры «Автоматизированные системы обработки информации и управления» МГТУ «СТАНКИН» Инны Евгеньевны Колошкиной:

1. Колошкина И. Е. 

Компьютерная графика: учебник и практикум для вузов.

3-е изд., испр. и доп. — Москва: Юрайт, 2023.

2. Колошкина И. Е.

Инженерная графика. CAD: учебник и практикум для вузов.

Москва: Юрайт, 2023.

Издания посвящены изучению компьютерной и инженерной графики с использованием отечественного программного комплекса ADEM и являются частью компетентностно-ориентированной образовательной платформы, зарегистрированной в статусе федеральной инновационной площадки Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Ее основные положения и методические рекомендации направлены более чем в 50 российских вузов, где осуществляется подготовка будущих учителей технологии.

Это позволяет использовать пособия в программах подготовки педагогов по направлению «Технология» и применять программный комплекс ADEM  в учебном процессе педагогических вузов.

Инна Евгеньевна Колошкина также подготовила программу обучения школьников по предмету «Труд (технология)» с использованием программного комплекса ADEM, учитывающую рекомендации Министерства просвещения Российской Федерации.

В письме Минпросвещения РФ от 21.06.2024 № 01-09/419 обозначены новые ориентиры преподавания дисциплины, предполагающие более активное использование технологий цифрового проектирования, применяемых в промышленности.

В качестве ключевых направлений учебного процесса к изучению рекомендованы следующие модули:

  • 3D-моделирование, прототипирование и макетирование;

  • компьютерная графика и инженерное черчение;

  • производство и современные технологии;

  • технологии обработки конструкционных материалов.

Для реализации этих положений подготовлено и издано учебное пособие: Колошкина И. Е. «Основы автоматизированного проектирования на уроках “Технологии”» (2026). Издание содержит цветные иллюстрации и практические задания по разработке промышленных роботов, квадрокоптеров и других современных изделий.  

         

Разработанная программа учитывает указанные методические ориентиры и делает акцент на практико-ориентированные направления, позволяющие заинтересовать учащихся и познакомить их с реальными инструментами инженерной деятельности:

  • двумерное и трехмерное моделирование;

  • основы инженерной графики;

  • разработка управляющих программ для станков с ЧПУ;

  • проверка и визуальная верификация обработки в цифровой среде.

Такая структура курса позволяет школьникам не только изучать основы инженерных дисциплин, но и видеть результат своей работы в среде, приближенной к современным производственным процессам.

Таким образом, использование программного комплекса ADEM в образовательной среде имеет нормативную и методическую основу. Программы обучения, подготовка педагогов и рекомендованные учебные издания формируют единый образовательный контур, который позволяет внедрять современные инструменты инженерного проектирования в учебный процесс школ и вузов.

Закрыть